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校園簡訊(76)
大樹長青的秘訣──與教會合作的服務隊型態
2021.05.10

教會的幫補如同肥料,使服務隊這棵「福音樹」健康生長,因而能再繼續遮蔭團契學生、在地教會的需要。這樣的模式是如何運作的呢?

文/秘書室圖/中區校園
中區聯合服務隊模式

中區聯合服務隊,每年由中區各大學、高中職團契學生組成,一年兩次拜訪彰化縣芳苑鄉草湖教會,服務當地學童。這些孩子多半來自芳苑鄉的幾個國小,可能是教會課輔班學生,或因看見學校發放的單張而報名活動。服務隊開跑後,教會成為堅實的後勤,提供人力、物力支援 ── 社青犧牲自己的上班時間,參與在服務隊;媽媽們煮點心、提供餐食,慰勞來出服務隊的哥哥姐姐;會友也固定奉獻金錢支持服務隊事工。
動人的團契之愛

中區團契規模較小、人數較少,但透過各校大學生、高中生彼此配搭,仍構成獨樹一格的服務隊畫面。草湖教會王右軍牧師提及讓他印象深刻的畫面:一次服務隊的休息時間,某位學生輔導彈起教會的三角鋼琴,其他同學們圍繞在旁,自在地跟著旋律唱起詩歌,那自然流露的團契氛圍讓他十分感動。這「 團契之愛 」也感染了教會,一次服務隊學生在草湖教會主日獻詩,詩歌感動了在台下聚會的青年;後來他主動告訴牧師,想要進一步受洗跟隨耶穌。
福音的接力賽

服務孩子後的福音性晚會,有時會安排牧師分享芳苑在地的福音工作。十年前,開始服事芳苑鄉的王牧師一家,在這地經歷哪些點點滴滴?回溯更久以前,創立彰化基督教醫院、喜樂保育院的宣教士,又在這地看見了哪些需要?這些分享讓學生理解,在一年兩次的服務隊發生之前,長期澆灌的工作早已開始,服務隊則有幸在這段耕耘的歷史中扮演一角。
福音的善性循環
地區服務隊因著與教會配搭,一方面,團契可藉著服務當地學童的機會,邀請福音朋友認識團契、與團契建立關係;二方面,教會的牧者可將服務隊視為事工契機,在此之前、之後持續接觸學童及其家庭,使短期、點狀的關懷行動延伸為長期的牧養。校園端、教會端在事工上互相借力使力,有助於福音的善性循環,期待服務隊這棵「 福音樹 」,在穩健的幫補關係中,更茂盛生長。

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  • 九月 15 日至十月 2 日期間,總幹事左心泰牧師將與團契部主任陳怡安傳道、大學事工組主任田正平傳道一同前往美國多個城市拜訪校園之友並舉辦校園之友會,願主看顧出入平安、服事得力、美好交誼。 
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