因應 108 課綱強調服務行動，國高中每年須向教育部繳交服務學習成果，因此學校非常歡迎服務相關社團的設立。而飛颺長期培育體驗教育引導員的知能，以及寒暑假期間帶領服務隊經驗，都與 108 課綱強調核心素養及服務實踐的指導精神不謀而合，這讓我們建立了符合學校標準的服務性社團。參與的學生們也在與我們相處、一同服務的過程中，感受上帝藉著我們展現對弱勢族群的關懷與愛心。

高中團契利用週末前往寶貝班服事特殊兒童，與特兒們快樂地唱詩歌、玩遊戲，盼望藉著愛與陪伴，學習在苦難中彼此扶持、成長，並更深刻地經歷上帝的愛。12所大學團契憑著創意與熱情在校園中展開福音行動，透過跨校的響應，打破傳統「 邀請人來 」模式，轉而鼓勵基督徒「 走出去 」，讓信仰成為可見的見證。

每逢大學生期中考週，就是校園福音團契的團契部傳道同工聚集開會的時刻，本次團同會讓同工們先學生一步浸泡在《 以賽亞書 》中，思索宣道的上帝要如何在這個時刻向我們說話。今年七月舉辦的青宣十六也將透過先知以賽亞的經歷，引導與會者思考如何在社會中找到屬於基督徒的定位。

在三天兩夜的畢靈班中，學員放下繁忙工作，享受身心靈的安息時光，透過小組互動與經驗分享，從多元生活角度深入探討聖經信息；講員的解經與講道也幫助學員更深理解經文，更加親近上帝；出版社社長莊逸宏牧師二月受邀至馬來西亞主講《每日活水》信仰講座會，推動當地基督徒建立每日靈修生活，並鼓勵閱讀屬靈書籍，在信仰中扎根成長。

禱告本該是基督徒與上帝之間最直接、最親密的溝通方式，卻常令人感到抽象與困惑，尤其對國中生來說，對禱告的果效感到懷疑，擔心自己的禱告不會得著上帝的回應。今年的北國門期盼帶領國中生重新認識禱告的力量，並學會如何在生活中以不同方式與上帝建立起更深的關係。

靈修不只是每日的例行公事，也不是交作業了事，而是我們願意刻意停下來，轉向上帝，與祂建立親密關係的時刻。北中門透過角色扮演、闖關遊戲、工作坊...幫助學生察覺上帝無時無刻的同在，學習停下來，在上帝的愛裡重新得力﹔嘉南中學營以學生熟悉的《約拿書》,教導他們用各種方式來看聖經，透過約拿與上帝的關係，幫助學生面對自己的信仰景況。

為期五天的大靈班在這個寒假於中原大學順利舉行。477 位大專院校學生、74 位輔導義工，以及大會同工齊聚一堂，在查考《使徒行傳》的過程中被上帝的話語深深激勵。

高屏中學冬營透過《使徒行傳》帶領學生更深認識「 宣教 」，期盼開拓學生的視野，營學習到許多與宣教有關的事，並且立志回到學校中傳主的福音﹔中區中學冬令營讓學生在營中扮演不同職業、並擔負送信者的角色，讓學生在充滿機率的冒險中，找到自己的價值與福音的使命。
 

校園之友一直是校園福音團契強而有力的後盾，下半年北區校園之友會，各事工組分別舉辦事工夥伴聚會，使許久不見的畢業生們再次相聚，讓每位參與者重新思考自己的角色和責任，加深對學生福音事工的使命感與認同。期盼我們能與校園之友同行，一起在上帝國度中，為學生福音事工盡一份心力。