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校園簡訊(72)
深度投入:為了社會改變而行動 —— 斯里蘭卡學生如何面對自殺問題
2026.03.06
原文/ IFES
 回應 / 滕有揚( 嘉南地區大學負責 )
 
 
「 我們必須為解決難題盡一份力。有太多生命因著深植的絕望而喪失。我們怎能在知道有盼望能治癒那悲痛時,眼睜睜看著他們受苦?在「 世界學生日 」之後,我們『  FOCUS 斯里蘭卡 』團隊( 斯里蘭卡基督教大學生團契 )挑戰自己,要找出國家的社會問題並採取行動。我們勇敢地去面對,結果在調查中發現了一個可憎的字眼 ── 自殺。」
 
這個詞大眾並不陌生。新聞上、朋友間耳語中常常出現。我們知道這是個問題,但像大多數人一樣,我們從未直接面對它。自殺是一個難以啟齒的議題,不容易在餐桌上或家庭聚會中討論。但如果沒有真正理解,我們的行動將毫無意義。我們必須與被自殺問題困擾的朋友對話。
 
 
了解問題
 
2019 年,「 世界學生日 」的主題是打破大學內部的障礙,挑戰學生檢視社會中的問題。這引發麗貝卡( Rebecca ) 和一群來自 「 FOCUS 斯里蘭卡 」的學生開始正視國內的自殺問題。
 
為了探討這個議題,他們設計了一個研究計畫,從受自殺影響最深的東部地區收集資料。他們透過一群牧者的協助,列出要進行訪談的村莊名單,雖然這是個不舒服的主題,但他們希望這個行動能帶來改變。
 
他們的努力在各個拜訪之地都獲得了積極的回應。麗貝卡說:「 當我們走進村莊時,領袖們熱烈歡迎我們。他們感謝我們的行動並給予支持。他們傾訴村莊中實際的困境與主要正面臨的挑戰。 」
 
在開始訪談之前,學生們先向當地牧師請教可能面對的挑戰。當實際走訪不同家庭時,他們為事前得到的建議深深感激。雖然很多人願意參與研究,但要觸及這樣敏感的議題,需要格外謹慎。
 
學生聽從牧師的指導建議,這些困難的交談最後產生了顯著的果效。麗貝卡表示,這項研究讓他們發現,自己原本對受自殺影響者的了解是多麼貧乏:「 一開始我們對自殺的看法很狹隘,以為會自殺的人多是年輕人。直到實際接觸這些特定的村莊,我們才了解真實的情況。」
 
研究發現,大多數受害者是 25 至 35 歲的已婚女性。她們多半是農業工人,因財務困境陷入絕望而自殺。儘管這是主要族群,學生們也發現許多 16 至 25 歲的年輕人因感情問題而輕生。
 
❙ 台灣視角回應 < 針對當下生命需要的行動,確實能帶來深遠的影響 >

校園福音團契持續進行的中學「 服務隊 」,是一個具有長遠影響力的事工。二十多年來讓許多學生成為需要 ( 如偏鄉國小生 ) 的陪伴與幫助,他們自己的生命亦得到激勵,並讓基督的愛被所有參與在其中的人感受和體會。

而服務隊的開始,就是從台灣那場巨大的災難 ─ 九二一大地震開始。事發之初大家也不知道能做什麼、該怎麼做,但帶著一顆渴望服事痛苦中的受創同胞的心,以及希望基督的愛可以藉著實際行動臨到災民的盼望,服務隊就這樣產生了!

回過頭來說,若我們的行動與真實的需要脫鉤,或是參與的人並不是帶著純粹的愛去回應,最終失去熱情與影響力也就是必然的結果。
 
 
採取行動
 
在取得新知後,學生們進入計畫的第二階段。他們在各村展開宣傳活動,在教會與中學裡演講:「 自殺不是出路 」。
 
他們建議聽眾尋找可以信任的人傾訴困難,也鼓勵人們透過教育拓展職涯。最重要的是,他們也分享了上帝的憐憫與禱告的大能。
 
麗貝卡對活動的回應感到驚訝:「 在每一場宣導活動後,總會有人來找我們,回饋他們的想法。有些人提出他們的難題,有些人請求進一步的協助。他們祝福我們,也鼓勵我們在其他村莊與教會繼續舉辦這樣的活動。 」
 
在開始訪談之前,學生們先向當地牧師請教可能面對的挑戰。當實際走訪不同家庭時,他們為事前得到的建議深深感激。雖然很多人願意參與研究,但要觸及這樣敏感的議題,需要格外謹慎。
 
學生聽從牧師的指導建議,這些困難的交談最後產生了顯著的果效。麗貝卡表示,這項研究讓他們發現,自己原本對受自殺影響者的了解是多麼貧乏:「 一開始我們對自殺的看法很狹隘,以為會自殺的人多是年輕人。直到實際接觸這些特定的村莊,我們才了解真實的情況。」
 
學生們深受感動。他們沒想到一個來自「 世界學生日 」的小小想法,竟能產生這樣大的影響。麗貝卡說:「 我們學到:我們應該為社會的未來付出更多,學習在社會問題中看見上帝的作為,並思考如何以基督徒身分來幫助這個社會。 」
 
 
那你可以為你的社會帶來什麼改變?
 
麗貝卡提醒大家:要對抗社會不公,首先要從自己開始,打開眼界看見別人的處境。她建議,從觀察自己校園中出現的不公義開始,勇敢發聲。最後,她鼓勵學生:讓自己見證上帝之愛的生命成為你行動的力量。
 
「 FOCUS 斯里蘭卡 」就是一個學生們主動發現問題、採取行動的例子。不要等待別人來對抗你所身處社會中的不公義。環顧四周,找出問題,並用你的發聲創造改變。
 
❙ 台灣視角回應 < 學生主動看見需要並自主做出回應 >
 
我相信文章中斯里蘭卡的學生可以帶出這麼大的影響,關鍵在於他們的主動性和自主回應。
 
這讓我想起學生時代曾參與的一次五校聯合福音營。在那個許多大學都在辦福音營的年代,這個活動或許並不突出,其特別之處在於,這五校團契都從未舉辦過這樣的營會,而籌備的發起者 ── 各校的基督徒學生,只是單純看見同學信耶穌的需要,就自己站出來,一起舉辦了這個營會。
 
在籌備過程中,當然有遇到很多困難與問題,如同這些斯里蘭卡的學生一樣,然而我們也同樣得到一些輔導提供的協助,再加上學生的自主配合。最令人印象深刻的是,當營會前一天發現宿舍房間不足的時候,同工決議讓出自己的房間,使每位想報名的非基督徒同學,都可以參加這場為他們預備的福音饗宴! 

那次福音營是我曾參與的活動當中,整體最有熱情與動力的一屆營會。因為是學生自主籌備的,所以全部的宣傳活動、學員邀請或是行政細節安排,都不必三催四請,完全由學生同工主動分工承擔。 

回想至此,不禁讓我思考:現在我們的事工能否再次回歸「 學生主導 」?如何讓學生更多自主性的投入,從而帶出更多的熱情和對基督的委身呢?
 
 
本文翻譯自國際學生福音團契 ( IFES ) 刊登於網站上的文章《 DEEP ENGAGEMENT FOR SOCIAL CHANGE How students are addressing suicide in Sri Lanka 》。(👉按此連結閱讀原文)經 IFES 授權,我們獲得了翻譯、編輯及刊登的許可。
 
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消息與代禱、財務報告

2025 整體財務報告
年度收入:73,660,281
總支出:76,810,139
11月結-3,149,858
-
2026/1月
收入:5,628,289
支出:5,741,489
1月結-113,200
-
累積結-113,200
 
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