文/採訪康華禮拜堂 王聖斐傳道
一、教會是如何開始參與「永平學生團契」的工作?迄今有多久的歷史?
永平高中第一屆開始了永平團契,至今已快二十年,在2002年9月因為沒有輔導而暫停,於2003年初,借雙和禮拜堂的場地,並由四位高二的基督徒以及畢業的學長曾彥勳、朱淑華老師、孫碧珠傳道重新開始。教會參與永平的學生團契工作,是因著孫碧珠傳道持續地在那地耕耘,及至2009年7月,碧珠傳道開始在康華禮拜堂的事奉,並且仍舊在永平高中做學生工作。因著碧珠傳道的投身,教會能夠參與永平的學生團契工作也已邁向十年之久。
四年前,我從神學院畢業後,進入康華禮拜堂事奉,接手了永平學生團契的事奉,直到現在。
二、在學生團契裡接觸的學生,教會提供了什麼樣的機會,能讓學生順利銜接進入教會生活?
學生團契裡的學生因著與輔導、同儕有良好關係,當他們接觸福音,想更認識信仰時,自然會先找尋信任的輔導、同儕加入教會。而康華禮拜堂一直以來對學生工作很重視,也給正在經營的永平團契外展工作給予支持。我與孫碧珠傳道也都是在教會裡的學生團契中事奉。在團契的經營上,能夠透過聚會內容邀請永平的學生進到教會中。當然,我們得先跟他們有良好且信任的關係。
除了透過關係建立,我們也讓教會的學生,與外展事工的學生有一起出服務隊的機會。透過每學期一次的服務隊,邀請教會團契學生參與,在服務隊過程中,扮演福音的使者,與之建立關係。也有機會更多做福音的內容,並邀請他們來到教會當中。
三、在學生團契裡的事奉,有那些印象深刻的事?
先講我四年前接手永平學生團契工作那時。當時不太了解當屆學生的特質,加上自己承接主輔導的角色,要管理社團和團契兩邊,壓力非常大。同時碰上跟學生有很大的衝突,所以第一年,都蠻痛苦的在經營著。至今仍然在想,到底為什麼一個社服的製作,可以有這麼大的衝突?!
然而,感謝上帝的恩典,總是支持著我繼續往前走。我開始慢慢調整步調,加上有同工團隊的支持,漸漸找到經營的方向,同時能正確地看待自己的特質和恩賜,就不太會有一開始的壓力。上帝也讓我看見因為跟學生建立關係,學生因此加入教會、受洗歸入主的名下,這是何等感恩的事!
今年六月,有位學生在我們一年的關懷、陪伴之下,決定信主受洗,現在努力的傳福音。將榮耀歸給上帝。
四、為何自己願意長期投身在學生團契的事奉?
當初接觸學生工作開始被上帝呼召,進而走向全職。說是願意,不如說是上帝不斷讓我看見祂沒有放棄我,也沒有放棄這群青少年。在神學院畢業後,我帶著滿腔熱血進到教會,想要好好的發揮,卻在好多的挫折、壓力中,產生好幾度自我懷疑、甚至退縮想逃跑,覺得自己根本不適合做學生工作。
在生產那一年,更是對自己的能力、價值感到懷疑,幾度很想放棄永平的學生團契工作。但在教會牧長,以及許德勇、孫碧珠夫婦(我的大學輔導)的關懷、陪伴、過程中幫助釐清、禱告守望下,使我重新在上帝面前恢復在學生工作事奉上的職分,再次出發!
我也不知道我會在學生工作待多久,但我立志,只要上帝沒有叫我離開,進到另一個地方,我便不會離開。我就是在我的職分中,不斷仰望上帝的恩典,努力作主工,跟這些學生和輔導一起成長、更多經歷上帝!
五、可否提供一些教會與學生團契的緊密連結互動上的作法,供大家參考?
1.學期間服務隊參與:永平傳愛社&團契每學期都會舉辦服務隊,透過服務隊,邀請教會團契的學生和輔導參加。近兩年也加入另一個外展工作-邀請螢橋國中麥子服務社的學生一起參與服務隊。服務隊訓練以及出服務隊的當下,都是他們彼此接觸的良好時機。
2.寒暑假營會:北中門、談文服務隊...等。北中門是邀請永平的學生參加,並與教會團契學生一組。談文服務隊則是透過高度密集的服務隊生活(六天五夜),建立起一起同工關係,彼此扶持。
3.學期間的福音聚會:福音茶會、聖誕節聚會、體驗活動、出遊...等等。可以邀請學生參加。
永平團契 顏祥宇弟兄於康華禮拜堂的受洗見證
上了高中後,我來到了永平傳愛社。雖然因為朋友的關係常常翹課不去社課,但後來還是選擇留在傳愛社接幹部。在接幹部後是我第三次聽到關於耶穌的故事了!我後來參加談文服務隊,也在那時候更認識這位神,並在當時被感動,知道原來我是有人愛的。那時我決定要來認識祂,看看祂跟以前認識的神有什麼不同。慢慢的我覺得祂改變了我好多;祂的愛讓我不再感受到孤單,不再讓我一個人時感到害怕;跟家人的相處變好。最後在2018年12月10日這個特別的日子我決志了!這讓我更加堅定的相信祂是我生命的主,只有祂才能掌管我!
許德勇、孫碧珠夫婦說:「這十幾年來,十多位學生信主,加入教會,這就是神的大能。或許不是在高中參與團契時信主,但到了神的時候(大學、出社會後….),就信主了,還回來跟永平的輔導說。不只是加入康華,而是加入神的教會。他們在學校團契信主,教會陪伴、栽培,使之成長,即是這段關係中美好的連結。」
▍團契代禱事項
內工團契
聚會時間:每週五下午4:30-5:30
聚會地點:C507教室
聚會人數:7-10人
新的學期,因為之前主要聚會的學生皆畢業了,所以第一次聚會時只有2位學生來參加,需要有機會宣傳一下團契資訊,讓更多學生能來到我們當中。
新學期因為調整到週二下午進行團契,部分原本能來的同學,因為要補習而不能參加團契。輔導們正在討論如何調整及關心無法來參加團契的同學。
【代禱事項】
1.有更多學生能知道團契並參加。
2.這學期輔導爆增為5人,期盼輔導們能發揮上帝給的恩賜,服事更多的學生。
3.希望宣傳DM能順利進到各個班級。
【代禱事項】
1.團契目前仍在調查學生週二還是週五較適合團契聚會。
2.學生皆為高二以上的同學,期盼有高一同學加入。
3.第二次段考後預計辦感恩節活動及聖誕活動,希望邀請更多同學來加入團契。
9/11(三)團契迎新來了五位非基督徒的新生,在活動中有很好的交流和暑期分享!團契結束後我們在附近的教會蒙恩堂成立K書中心,讓契友能一同讀書、討論,感謝主!
9/6(五)是團契迎新,來了六位新生(四位基督徒,兩位非基督徒),在活動中新生與同工彼此認識,並對團契都更加熟悉!
【代禱事項】
1.為高二同工跑班順利,並在當中能夠更加凝聚、有默契來禱告。
2.為參加過迎新的六位新生禱告,願上帝持續在他們心裡工作,使他們有意願繼續參與團契聚會。
感謝主,有許多學長姊持續關心團契,透過聚集以及神的話來認識、經歷上帝的愛。
新生工作仍在持續進行,開學第二週也有兩位高一新生來到團契。高二同工承擔團契服事持續認真忙碌著。
1.為主席在忙碌的課業,仍有心力完成團契的事工。
2.為新生工作順利禱告,目前有一位新生開始參加團契。
1.為高二同工的課業和服事禱告,能在當中取得平衡並在服事中互相扶持、更多的與主連結;盼望她們在關心新生跑班時,能夠持續保有熱情和體力。
2.為高三生禱告,讓他們在讀書和考試中也有從神而來的信心和喜樂。
3.為10/25-27苗栗銅鑼國小服務隊禱告,不論是事前準備或在服務隊當下,都有從神而來的智慧和充足的體力去面對各樣的情況。
這學期輔導有些微的調動,目前有兩位固定的輔導和一位協助的傳道。我們開始在新生訓練以及開學日放學時,去校門口發傳單,讓更多人認識團契,很開心有新生參與迎新活動!
感謝上帝,曉蓉老師回到學校並擔任輔導支持、陪伴學生。108課綱的影響,團契提早到16:15開始高一聚會。我們預計在11/29-12/1前往服務隊,期待籌備人力資源充足,並透過服務隊吸引高中生接觸團契。
【代禱事項】
希望我們能與學生們建立美好的關係,學生也願意來參與團契聚會,有機會在團契中遇見上帝。
【代禱事項】
1. 求主親自帶領高一能認識並享受團契。
2. 願高二同工能在忙碌生活中繼續認識耶穌、委身團契;高三生身體健康、常常禱告。
3. 團契輔導有合一的心和智慧能夠陪伴學生,求主保守輔導以及家人的身體健康,福音老師在忙碌的生活中能夠休息並保持喜樂的心。
4. 願上帝預備足夠的經費供應團契每週所需。
感謝神!團契同工邀請新同學聚會、1位新生迎新後持續聚會,高三生在晚自習前來團契探望學弟妹。未來將導讀《iBelieve》帶學生認識信仰。
這學期換了新的聚會場地,感謝神,教會很支持團契,場地也很舒適。學生這學期人數偏少,希望新學期有新生來參加團契。社團在學校也可以接觸更多非基督徒。
【代禱事項】
1.為高一能適應高中生活,並在社團、打工之餘,穩定來團契。
2.為高二能熱情關懷學弟妹、主動幫忙團契事務感恩。求主幫助他們在課業逐漸繁重,且身兼社團及團契幹部時做好平衡。
3.為高三有專注且平靜的心面對考試禱告。
4.為輔導帶領學生導讀《iBelieve》禱告,求主保守輔導能夠清楚傳講福音。願主感動慕道學生敞開心接受福音。
本學期有兩位新加入高二的學生,另外有一位基督徒老師參與在團契中。
【代禱事項】
願主繼續帶領更多高一新生加入團契聚會中。
這學期恒劭多一些時間投入建中的社課,學校社課的時間約50分鐘,往往不知道該怎麼運作,求主賜給恒劭有智慧知道如何有系統的帶領社課,也讓參與社課的同學有收穫。秋天到了,晚上的天氣較為涼爽,是時候設定跑步計畫,希望能夠打敗內心的懶惰
北區飛躍財務報告
7月
整體收入 2,938,180
整體支出 5,403,251
整體餘絀 -2,465,071
2018年整體累積餘絀 :-6,791,005
8月
整體收入 6,672,182
整體支出 4,383,185
整體餘絀 2,288,997
2018年整體累積餘絀 -4,502,008
11/6-7解經講道
挪亞是好人嗎?-創世記解經講道第1-12章
11/8-9&11/11主題講座
CASKET EMPTY墳墓空了!-新舊約導覽
講員︱卡蘿·卡明斯基(康威爾神學院舊約教授)
地點︱基督教浸信會懷恩堂 (台北市新生南路三段90號)
★更多講座資訊:https://shop.campus.org.tw/annual/2019/
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