在輔導學生的過程中，常常聽到學生提起要為「穩定靈修」禱告。許多學生明白靈修的重要，卻在忙碌的學業或長時間使用網路的生活中，難以維持靈修生活的實踐。其實，靈修不只是「打開聖經讀幾段經文」，更是透過讀經、默想、禱告、詩歌敬拜等方式，與神建立深刻關係，使屬靈生命得著滋養。正如保羅在歌羅西書3章16節所勉勵：「當用各樣的智慧，把基督的道豐豐富富地存在心裡，用詩篇、讚美詩、靈歌，彼此教導，互相勸戒，以感恩的心歌頌上帝。」

我帶領的一個團契，在學校中午有一週一次的禱告會。短短一小時內一起用餐、讀經、討論，最後分享禱告。身為輔導，我會補充必要的聖經背景，並透過問題討論引導學生把神的話與生活連結。一次次聚會後，學生開始對讀聖經不陌生，也享受在分享中聽見彼此不同角度的見解。因著彼此相同的年紀與校園處境，往往能激起許多共鳴，逐漸經歷「彼此教導，互相勸戒」的真實。

印象深刻的是，有次禱告會後，一位高中生傳來可愛的訊息說：「我這週中午都沒午休，都在玩電動，結果下午上課常打瞌睡。但今天雖然沒睡午覺，來禱告會後因靈裡感到滿足，下午竟然有精神不想睡！」同日，大學生輔導在會後分享中提及感情上的難題，而另一位輔導給予真實的同理和回饋，彼此坦誠勸慰，我們享受了一段溫暖的同行時刻。

這些經歷提醒我們，在認識神的話時，需要有人引導，也需要夥伴討論。當生命放在神的話語下，透過交流、陪伴與分享，他們會驚喜發現經文的寶藏，體會信仰更深意義。靈修不再只是知識累積，而是生命與神相遇的過程，並能激發持續渴慕認識神與祂的話語。

因此，邀請大家為學生能有這樣的信仰生活和群體代禱。使新學期各團契的不同聚會，能帶出神話語的大能，讓學生不僅知識上理解信仰，更能經歷神的同在。同時，2026 年第 56 屆大專靈修班也開始推動學生報名，期盼學生在營會中專心讀經，享受跨校團契關係，深刻體驗神在生命中動工。願神使用這些聚會與營會，讓學生真實經歷「讀經有趣，生命有伴」的信仰生活。