▍封面故事－懇請為高職事工禱告
文/陳麗瑜傳道
為高三生禱告：願高三學生在統測上，經歷神所賜的平安、智慧
過往南港高工、木柵高工的家長會都會向校方提出，在統測前舉辦「高三祈禱會」。今年的「高三祈禱會」分別於木柵高工（4/18舉辦）、南港高工（4/23中午舉辦），請為高三生更認識賜人智慧的主來禱告。請為五月2、3日高職統測禱告，求神賜福學生準備與考試的過程，有平安的心應考。
過往南港高工、木柵高工的家長會都會向校方提出，在統測前舉辦「高三祈禱會」。今年的「高三祈禱會」分別於木柵高工（4/18舉辦）、南港高工（4/23中午舉辦），請為高三生更認識賜人智慧的主來禱告。請為五月2、3日高職統測禱告，求神賜福學生準備與考試的過程，有平安的心應考。
為基督徒老師禱告：願母親卡活動成為學生祝福，面對108課綱有智慧應變
為松山工農、內湖高工、新北高工、南港高工、光啟高中的學校，有基督徒老師團契獻上感恩，除了松山工農是每月一次禱告，其他皆是每週聚集，老師們一起為著學校大小事守望。求神加添給老師們從天而來的智慧和平安。
在網路時代，人與人之間已經很少使用卡片來表達情誼。但今年在推動「母親卡」時，士林高商校長、新北高工和鶯歌工商輔導主任，將規模擴及全校，甚至新北高工、鶯歌工商以生命教育來進行；松山工農的食品加工科的主任、內湖高工的老師們，以及南港高工的老師也用小規模的方式響應此活動，鼓勵所接觸的高職學生們一起提筆寫卡片向母親或重要他人，表達感謝。
這不只是教導學生，向母親或重要他人表達感謝；也期待藉此這卡片背後的經文：「當孝敬父母，使你的日子在耶和華你神所賜你的地上得以長久。」使母親對於基督信仰有所改觀（基督教信仰也重視孝道）。為學生願意參與獻上感恩，深願卡片成為學生跟家人之間愛的管道。
當高中108課綱期待發展「特色教育」時，2018.02天下<未來Family>的教育現場：「高職篇－推動跨科選修，進化π型人」提到將加強多元選修和實習課程，幫助學生從T型人（專精單一專長）進化為π型人（精通雙專長、跨足雙領域），將來在職場上才能擁有更多選擇。
文章提到：國中畢業的學生，高達六成就讀技術型高中（即高職），在105年下半年才開始大規模的動起來，所選出的前導學校將在106學年度開始試行新課綱。和普通高中一樣，高職的部定一般科目為「核心素養」的養成，而專業科目及實習科目則是專業技能的養成。高職選填志願（一校算一個志願序）不再是以科系為單位，而是類群為單位（高職有十五類群）。
面對108課綱，對於老師們需要專業課程的協調和行政的應變，求神賜下智慧給基督徒老師，不只幫助學生了解各類群，也在更清楚什麼是自己有興趣的專業領域。
文章提到：國中畢業的學生，高達六成就讀技術型高中（即高職），在105年下半年才開始大規模的動起來，所選出的前導學校將在106學年度開始試行新課綱。和普通高中一樣，高職的部定一般科目為「核心素養」的養成，而專業科目及實習科目則是專業技能的養成。高職選填志願（一校算一個志願序）不再是以科系為單位，而是類群為單位（高職有十五類群）。
面對108課綱，對於老師們需要專業課程的協調和行政的應變，求神賜下智慧給基督徒老師，不只幫助學生了解各類群，也在更清楚什麼是自己有興趣的專業領域。
為學校團契禱告：求神預備合適的輔導投入關心學生的行列
當畢業生或在校生的生命與賜使命的主相遇時，內心會有一種認定，且將學弟妹放在心中掛念著。請為下列學校的輔導需求禱告，松商、松農、復商團契都需有輔導的需求，求神預備合適的輔導一起投入服事的行列。
當畢業生或在校生的生命與賜使命的主相遇時，內心會有一種認定，且將學弟妹放在心中掛念著。請為下列學校的輔導需求禱告，松商、松農、復商團契都需有輔導的需求，求神預備合適的輔導一起投入服事的行列。
松農團契有二位社青輔導，雖然工作忙碌，卻輪流回去陪學弟妹聚會，高二學生也願意為著「高一學弟妹」，和老師相約週三中午一起禁禱，期待學弟妹會來參加這學期的福音聚集，也願意繼續來到團契。
復興商工的大二畢業生，每週都會在群組請學弟妹傳聚會的照片，好讓在東海讀書的他可以在禱告中記念，甚至時間許可時，來帶領學弟妹聚會。
大安高工、木柵高工、松山家商的畢業生也是一樣，也會以實際的關心與禱告記念在校生，這些畢業生都盼望學弟妹們都可以在高中時代認識愛他們的上帝。
南港高工團契/活泉社，每週三由老師們邀請在學校可以接觸的學生聚集，透過神的話來引導學生的生命。
內湖高工團契，目前是由附近教會來支持與陪伴帶領團契。
育達高職除了教會支持外，還有社青畢業生在下班之際，也會來陪伴著學弟妹。
▍學光專欄－同工交接
受訪者/劉奕伶(國立臺北大學 休閒運動管理學系 大三)
採訪整理/飛躍青年傳愛中心
生命需要「真光」，有了「真光」，才有可能照見自己的「不好」，才有亮度看見別人的「好」。這個過程就是「學光」。
生命需要學光，在暴力的環境中，學習勒住舌頭；在競爭的壓力中，學習謙卑功課；在冷漠的氛圍中，學習愛人功課；
學光的過程，需要時間，更需要千垂百煉的歷程，然後，才能自然而然的成為行動電源（借光、給光、補光.....），在所在之處與眾不同，帶出影響力。
生命需要學光，在暴力的環境中，學習勒住舌頭；在競爭的壓力中，學習謙卑功課；在冷漠的氛圍中，學習愛人功課；
學光的過程，需要時間，更需要千垂百煉的歷程，然後，才能自然而然的成為行動電源（借光、給光、補光.....），在所在之處與眾不同，帶出影響力。
Q：回想你高中時期，身為一個傳愛社的社團幹部，「信仰」讓你和社員變不好的原因，有哪些？
以社服的設計這件事來說：當時社幹大部份都是非基督徒，社團的同學無法接受很多信仰的內容，當時，我的世界很單純，很自然把十字架畫進了社服的設計，但是，我並沒有考量到非基督徒的感受也沒有同理他們的感愛，他們的反對讓我很不解，當時我很激進，造成與社幹之間有許多衝突、關係不好、冷戰，其它社幹都沈默也不表達意見，其實這樣並不是一個很好的團隊。
以籌備服務隊這件事來說：第二天晚上會安排一個「高中生之夜」，當時，我覺得一定要介紹耶穌給社員認識，有很多人反彈，表達我們單純想出服務隊，服務小朋友，不希望有很多信仰的成份在裡面，甚至有學弟說：「你們人很好，相處也很快樂，但是若再提到信仰，我就要退社.....」。還有許多衝突點，例如像可不可以帶大家一起禱告之類的宗教行為？以舉辦飢餓十二的活動來說：選唱詩歌部份也會被質疑，他們覺得不要選有「神」的詩歌，但當時我覺得有何不可呢？
Q：面對不同的張力，你們如何繼續經營這個社團？
我們還是繼續關心他們，他們認為我們是有目的性要叫他們信教，經過長時間相處，我們沒有放棄關心他們，他們發現我們在乎每個社員，我們是真心想要關心他們的，漸漸地他們跟我們有關係後，就比較不會有壓力。
Q：那你們怎麼持續關心他們呢？
我們開始寫小卡、跑班、送All Pass糖、主動跟他們講話。其實當我還是高一時，很希望學長姐可以跟我們聊聊天，聊天可以化解許多誤解和陌生感。等到我高二時，我常常主動出擊，找學弟妹聊天，聊考試、聊課業、聊新生制服、聊學校老師、聊學校文化、聊學校週邊那裡有好吃，讓他們熟悉學校的環境，讓他們成為我們的一份子。到了我要卸幹時，那群被關懷過的高一全都願意接任幹部，因為他們說過去一年真實感受到我們的愛。我們用「愛」翻轉了「社團的文化」。
Q：擔任社幹過程中，有什麼事帶給你挑戰？
我是一個很目標導向的人，並不會很在乎他人的感受，只想照著自己的想法去做，因為覺得照我的方法去做，效果會最好；也不想聽取別人的意見，當別人有意見時，則認為對方是在反對我。那時，只想做到最好的，想把傳愛社搞大、在學校有好名聲，讓社團分數每個月都維持全校第一名、讓社員變多、自己成為學校的風雲人物，尤其是成發時社幹們做宣傳海報或封面照時，希望自己就成為焦點，我覺得這樣才是對的。也因著爭取當「社長」一職，與社幹關係之間有了高牆，那段時間自己十分痛苦，在傷害別人與被別人傷害之中擺盪。
Q：後來如何與社幹關係變好？
因為要辦一個大型的活動，但是過程中十分不順遂，當時，覺得自己已經被擊潰，陷入低谷，心中也有著憤怒和無法原諒等。一直到參加北中門，晚堂講員要我們學習饒恕的功課，我才恍然大悟，神讓我看見自己的驕傲、自私，從那時候開始，我想要改變，學習去饒恕傷害我的人，學習去關心人，學習放手讓社幹們一起參加社團的事情。後來我用另外一個角度來看社幹們，也學會欣賞別人。直到交接退修會，我才瞭解原來其他社幹也有心路歷程，他們說：「一開始也很害怕加入這個社團，一方面跟大家不熟、離大家很遙遠，無依無靠的。後來，大家升上高三之後，我們還一起參加高三聯禱會，讓關係的凝聚更真實。
Q：如果，再給你一次機會，重回擔任同工（社幹）的機會，你認為擔任同工（社幹）最重要的事情是什麼？
第一，增加彼此之間關係的建立，不只要重視工作成果；也要重視與人之間關係。
第二，學會同理心，讓每個社幹可以發揮所長，不是上司對下屬關係，不是他們要聽我的，而是大家一起做事，一起成為好朋友。
第三，我想我還是會把信仰的元素放入社團的活動中，因為當我跟社員有關係時，當他們詢問為何我們愛的緣由時，我就能很真實的很自然的介紹上帝。信仰就是我生活中很自然的一部份，無法切割也不用隱藏，當同學問我放學後要去那裡時，我可以很有自信的邀請他們來到學校團契中，一起思考永恒的上帝與人生的課題。
以社服的設計這件事來說：當時社幹大部份都是非基督徒，社團的同學無法接受很多信仰的內容，當時，我的世界很單純，很自然把十字架畫進了社服的設計，但是，我並沒有考量到非基督徒的感受也沒有同理他們的感愛，他們的反對讓我很不解，當時我很激進，造成與社幹之間有許多衝突、關係不好、冷戰，其它社幹都沈默也不表達意見，其實這樣並不是一個很好的團隊。
以籌備服務隊這件事來說：第二天晚上會安排一個「高中生之夜」，當時，我覺得一定要介紹耶穌給社員認識，有很多人反彈，表達我們單純想出服務隊，服務小朋友，不希望有很多信仰的成份在裡面，甚至有學弟說：「你們人很好，相處也很快樂，但是若再提到信仰，我就要退社.....」。還有許多衝突點，例如像可不可以帶大家一起禱告之類的宗教行為？以舉辦飢餓十二的活動來說：選唱詩歌部份也會被質疑，他們覺得不要選有「神」的詩歌，但當時我覺得有何不可呢？
Q：面對不同的張力，你們如何繼續經營這個社團？
我們還是繼續關心他們，他們認為我們是有目的性要叫他們信教，經過長時間相處，我們沒有放棄關心他們，他們發現我們在乎每個社員，我們是真心想要關心他們的，漸漸地他們跟我們有關係後，就比較不會有壓力。
Q：那你們怎麼持續關心他們呢？
我們開始寫小卡、跑班、送All Pass糖、主動跟他們講話。其實當我還是高一時，很希望學長姐可以跟我們聊聊天，聊天可以化解許多誤解和陌生感。等到我高二時，我常常主動出擊，找學弟妹聊天，聊考試、聊課業、聊新生制服、聊學校老師、聊學校文化、聊學校週邊那裡有好吃，讓他們熟悉學校的環境，讓他們成為我們的一份子。到了我要卸幹時，那群被關懷過的高一全都願意接任幹部，因為他們說過去一年真實感受到我們的愛。我們用「愛」翻轉了「社團的文化」。
Q：擔任社幹過程中，有什麼事帶給你挑戰？
我是一個很目標導向的人，並不會很在乎他人的感受，只想照著自己的想法去做，因為覺得照我的方法去做，效果會最好；也不想聽取別人的意見，當別人有意見時，則認為對方是在反對我。那時，只想做到最好的，想把傳愛社搞大、在學校有好名聲，讓社團分數每個月都維持全校第一名、讓社員變多、自己成為學校的風雲人物，尤其是成發時社幹們做宣傳海報或封面照時，希望自己就成為焦點，我覺得這樣才是對的。也因著爭取當「社長」一職，與社幹關係之間有了高牆，那段時間自己十分痛苦，在傷害別人與被別人傷害之中擺盪。
Q：後來如何與社幹關係變好？
因為要辦一個大型的活動，但是過程中十分不順遂，當時，覺得自己已經被擊潰，陷入低谷，心中也有著憤怒和無法原諒等。一直到參加北中門，晚堂講員要我們學習饒恕的功課，我才恍然大悟，神讓我看見自己的驕傲、自私，從那時候開始，我想要改變，學習去饒恕傷害我的人，學習去關心人，學習放手讓社幹們一起參加社團的事情。後來我用另外一個角度來看社幹們，也學會欣賞別人。直到交接退修會，我才瞭解原來其他社幹也有心路歷程，他們說：「一開始也很害怕加入這個社團，一方面跟大家不熟、離大家很遙遠，無依無靠的。後來，大家升上高三之後，我們還一起參加高三聯禱會，讓關係的凝聚更真實。
Q：如果，再給你一次機會，重回擔任同工（社幹）的機會，你認為擔任同工（社幹）最重要的事情是什麼？
第一，增加彼此之間關係的建立，不只要重視工作成果；也要重視與人之間關係。
第二，學會同理心，讓每個社幹可以發揮所長，不是上司對下屬關係，不是他們要聽我的，而是大家一起做事，一起成為好朋友。
第三，我想我還是會把信仰的元素放入社團的活動中，因為當我跟社員有關係時，當他們詢問為何我們愛的緣由時，我就能很真實的很自然的介紹上帝。信仰就是我生活中很自然的一部份，無法切割也不用隱藏，當同學問我放學後要去那裡時，我可以很有自信的邀請他們來到學校團契中，一起思考永恒的上帝與人生的課題。
▍團契代禱事項
板中團契
南港團契
聚會時間：週五17:00-19:00
聚會地點：路德會和平堂
聚會人數：3-6人
聚會地點：路德會和平堂
聚會人數：3-6人
聚會時間：週三17:00-19:00
聚會地點：台北復興堂原會堂
聚會人數：2-5人
聚會地點：台北復興堂原會堂
聚會人數：2-5人
感謝主板中團契雖然因為前一個教會停止聚會，仍然有地點可以聚會。
轉換聚會地點有些距離，多次採外出聚餐模式。
【代禱事項】
為穩定聚會的學生願意在下學期繼續留在板中團契禱告。
【代禱事項】
實際探訪與線上關懷學生並行，期盼有機會能接觸新的學生。
政附團契
基隆女中團契
團契時間：週五17:50-20:30
團契地點：政大信望愛團家
團契人數：7-8人
團契地點：政大信望愛團家
團契人數：7-8人
團契時間：週五17:10-18:30
團契地點：基隆教會&教會附近(隔週交換)
聚會人數：4-6人
團契地點：基隆教會&教會附近(隔週交換)
聚會人數：4-6人
恭喜高三生，幾乎所有的學生都已經有學校念了，剩下一位還在二階申請的路上，應該也是會順利，這一屆有望沒有指考的學生。沒有高一生，隱憂。最近有兩位政大大一的學生，對於高中生團契有所負擔，希望他們能夠習慣政附團契的氛圍，並且接力下去。
感謝神在上學期聖誕聚會有慕道友，這學期仍持續參與團契，求神來讓她真認識神。目前在教會聚會時教導動態查經，學生大多是基督徒，部分非基督徒，回應都還不錯。
【代禱事項】
1.希望疫情能夠平安結束，有幾位申請上外國學校的學生，學校在疫情危險區域，希望能夠順利就讀。
2.希望上帝在大家心裡動工，無論是學生或是輔導。
3.今年有兩位老人輔導要一起畢業了，希望交接、傳承順利，留下美好回憶。
1.希望疫情能夠平安結束，有幾位申請上外國學校的學生，學校在疫情危險區域，希望能夠順利就讀。
2.希望上帝在大家心裡動工，無論是學生或是輔導。
3.今年有兩位老人輔導要一起畢業了，希望交接、傳承順利，留下美好回憶。
【代禱事項】
由於疫情影響需要在校外活動，求神開道路，希望能儘快退燒，能進入校園。這段時間也希望學生能更穩定在團契中學習。
由於疫情影響需要在校外活動，求神開道路，希望能儘快退燒，能進入校園。這段時間也希望學生能更穩定在團契中學習。
附中團契/附中信望愛社
建中團契/建中信望愛社
團契/社團聚會時間：週三17:00-19:00/週五15:10-16:00
團契/社團聚會地點：義光教會/社辦
團契/社團聚會人數：10-12人/10-12人
團契/社團聚會地點：義光教會/社辦
團契/社團聚會人數：10-12人/10-12人
團契/社團聚會時間：週一16:30-18:00/週五15:10-16:00
團契/社團聚會地點：南海路聚會處/校內家政教室
團契/社團聚會人數：10-12人/14人
團契/社團聚會地點：南海路聚會處/校內家政教室
團契/社團聚會人數：10-12人/14人
這學期一開始能在校內聚會，但因著疫情關係，輔導們無法進學校，後來就改在校外找場地聚會。也因著防疫關係，這學期原訂的服務隊也取消了。雖然在很多變動當中，但學生們仍願意一起聚集、禱告、分享。大家對這種新的聚會場地、模式也保持相當樂觀的心態。
感謝神，目前團契聚會仍能照常進行。雖然因為疫情這學期沒有服務隊，但也讓大家比較不忙碌。平常透過聚會和社課高一二們相處建立關係，這學期恢復高一小聚會，期望高一們能在當中彼此更加熟悉，也為當同工做預備。
【代禱事項】
1.為高三申請的同學順利預備、有平靜的心面試禱告。
2.為學生能適應這學期新的聚會場地與模式禱告。
1.為高三申請的同學順利預備、有平靜的心面試禱告。
2.為學生能適應這學期新的聚會場地與模式禱告。
【代禱事項】
1.求神保守學生與輔導在疫情期間有健康的身體跟足夠的免疫力。
2.求神保守下半學期團契送舊與交接的預備過程順利。
3.求神感動這屆高一們有願意接同工的心志，在主裡合一。
1.求神保守學生與輔導在疫情期間有健康的身體跟足夠的免疫力。
2.求神保守下半學期團契送舊與交接的預備過程順利。
3.求神感動這屆高一們有願意接同工的心志，在主裡合一。
武陵團契
淡中團契
團契時間：週五17:30-19:00
團契地點：迦光教會
團契人數：2-3人
團契地點：迦光教會
團契人數：2-3人
團契時間：週三18:00-19:50
團契地點：淡江中學大禮拜堂
團契人數：40人
團契地點：淡江中學大禮拜堂
團契人數：40人
由於疫情的關係，無法實體聚會，又加上團契大都是高三生，要準備指考，所以改成線上聚會後（週五晚上7:00-8:30），只剩下2-3人聚會。
目前團契與學校合作轉型服務性社團，開始聚會後有許多以想要獲得服務時數的學生加入，大多數為同一個班級，目前學生與輔導們正在為暑假出隊的服務隊進行預備，輔導們也在思考如何透過服務將福音分享給學生。
【代禱事項】
1.為高三申請的同學順利預備、有平靜的心面試禱告。
2.為學生能適應這學期新的聚會場地與模式禱告。
1.為高三申請的同學順利預備、有平靜的心面試禱告。
2.為學生能適應這學期新的聚會場地與模式禱告。
【代禱事項】
1.求主看顧輔導們在學期間社團課程教案設計，能夠在課程中埋下福音的種子。
2.求主保守服務隊的教案撰寫能夠順利，並且順利招募服務隊的輔導。
3.由於疫情的緣故，服務隊能否順利出隊亦是一大難題，求主保守學生們和服務隊不受疫情的衝擊。
1.求主看顧輔導們在學期間社團課程教案設計，能夠在課程中埋下福音的種子。
2.求主保守服務隊的教案撰寫能夠順利，並且順利招募服務隊的輔導。
3.由於疫情的緣故，服務隊能否順利出隊亦是一大難題，求主保守學生們和服務隊不受疫情的衝擊。
松高團契
木柵團契
團契時間：週五17:00-18:30
團契地點：永安長老教會
團契人數：3-4人
團契地點：永安長老教會
團契人數：3-4人
團契時間：週二16:15-17:30
團契地點：校內教室
團契人數：10人
團契地點：校內教室
團契人數：10人
感謝神在疫情下我們仍有地方可以聚會，目前穩定聚會的學生雖然人數不多，但在聚會中大家對於信仰的討論都十分踴躍。
感謝主！在疫情中學校仍讓我們使用教室聚會，使我們能正常的聚會。這學期有些學生開始有不同的外務（選手、補習等），聚會不太穩定，感謝神也來了幾位新面孔，且穩定的來團契，盼望他們對團契越來越熟悉。
【代禱事項】
1.為高三生的申請面試及預備指考禱告，願上帝帶領他們前方的道路。
2.為高一高二生禱告，願神與他們同在，幫助他們在忙碌的課業中能持續親近祂。
3.願神繼續帶領松高團契，使輔導有智慧來關心學生，讓學生願意更多委身參與在團契中。
1.為高三生的申請面試及預備指考禱告，願上帝帶領他們前方的道路。
2.為高一高二生禱告，願神與他們同在，幫助他們在忙碌的課業中能持續親近祂。
3.願神繼續帶領松高團契，使輔導有智慧來關心學生，讓學生願意更多委身參與在團契中。
【代禱事項】
1.請為團契5/16、5/23要去舊鞋救命當志工，求主保守過程順利。
2.這學期聚會較多談到信仰，期盼學生的心能柔軟，不排斥且對信仰有好感。
3.求主賜給輔導們有智慧預備每次的聚會內容、詩歌，使非基督徒學生能在每次聚會中經歷上帝的愛。
1.請為團契5/16、5/23要去舊鞋救命當志工，求主保守過程順利。
2.這學期聚會較多談到信仰，期盼學生的心能柔軟，不排斥且對信仰有好感。
3.求主賜給輔導們有智慧預備每次的聚會內容、詩歌，使非基督徒學生能在每次聚會中經歷上帝的愛。
南湖團契/南湖熱愛社
松商團契
團契/社團聚會時間：週一17:30-19:00/週五14:00-16:00
團契/社團聚會地點：校外/校內護理教室
團契/社團聚會人數：10人/25人
團契/社團聚會地點：校外/校內護理教室
團契/社團聚會人數：10人/25人
團契時間：週四17:00-18:30
團契地點：虎林街浸信會B1
團契人數：2-5人
團契地點：虎林街浸信會B1
團契人數：2-5人
這個月開始因為疫情的關係，原本聚會的教會暫時無法外借場地給我們，因此我們將學生分成三組，由輔導分配帶領各自的小組在學校附近的速食店或公園等場地聚會。原本計畫五月出隊的服務隊也因為疫情而取消。
下學期是學生展覽和檢定的階段，學生團契聚會相對不穩定，求神吸引學生來到團契。
【代禱事項】
1.因為疫情部分學生無法參與聚會，團契參與人數近期也減少許多。求主幫助我們在這段非常時期仍然有智慧的來帶領團契也維持與學生之間的關係。
2.近期我們開始邀請高一學生接同工，求主帶領這些高一學生們願意承擔這個使命，也將這份感動放在他們心中。
3.為高三學生禱告，不管他們選擇個人申請或是指考，都求主帶領他們未來的道路，也為他們預備最適合的學校。
1.因為疫情部分學生無法參與聚會，團契參與人數近期也減少許多。求主幫助我們在這段非常時期仍然有智慧的來帶領團契也維持與學生之間的關係。
2.近期我們開始邀請高一學生接同工，求主帶領這些高一學生們願意承擔這個使命，也將這份感動放在他們心中。
3.為高三學生禱告，不管他們選擇個人申請或是指考，都求主帶領他們未來的道路，也為他們預備最適合的學校。
【代禱事項】
1.為高三統測的結果，求神賜下平安的心，相信神要賜下恩典帶領。
2.為高二學生在忙碌的課業、作品、考試下，可以抽空關心高一生禱告。
3.為這學期來過的二位高一學生禱告，願神可以吸引他們來到團契。
1.為高三統測的結果，求神賜下平安的心，相信神要賜下恩典帶領。
2.為高二學生在忙碌的課業、作品、考試下，可以抽空關心高一生禱告。
3.為這學期來過的二位高一學生禱告，願神可以吸引他們來到團契。
▍飛躍人情
葉克銘/傳道同工
林月娥/傳道同工
這學期原訂北中門重聚日、高一二同工出遊、交接運動會、六月月會，因著防疫相繼取消，所帶領的團契也因著疫情改變聚會場地和型態。一開始收到這些消息時，心裡不免會對上帝嘀咕：為什麼會這樣呢？計畫被打亂了，祢要我們做什麼呢？那幾天自己有點無所適從，不太曉得方向。
因著受難日/復活節的來到，同工提議試著做復活節的「線上教案」，經過多次的開會與聚焦，加上不少朋友的建議與技術指導，教案終於能在受難日前上架。透過預備教案的過程，上帝似乎也在提醒我：要聚焦在神要做的事上，尤其是定睛看這位復活的耶穌，我可以因此有平安。盼望耶穌復活的好消息，在這疫情籠罩下也能帶給你平安與盼望。
因著受難日/復活節的來到，同工提議試著做復活節的「線上教案」，經過多次的開會與聚焦，加上不少朋友的建議與技術指導，教案終於能在受難日前上架。透過預備教案的過程，上帝似乎也在提醒我：要聚焦在神要做的事上，尤其是定睛看這位復活的耶穌，我可以因此有平安。盼望耶穌復活的好消息，在這疫情籠罩下也能帶給你平安與盼望。
因為疫情的關係，原本事工計畫的活動都被取消，改由企劃復活節線上聚會版本，過程中學習同工之間彼此貢獻一己之力，拍攝、技術指導、文字信息、美編等等繁縟的工作，看見團隊合作契機，為此感恩。
這學期社團服務隊取消，由改義賣手工餐具，並將所得捐贈愛慈基金會，製作手工餐具的過程也十分有趣，從撿樹枝到組裝和義賣，讓生活中被忽略的東西重新被看重和使用，看見復活的力量。
也希望因著疫情而帶來的改變，能清楚上帝每一步路的引導，做忠心的管家。
這學期社團服務隊取消，由改義賣手工餐具，並將所得捐贈愛慈基金會，製作手工餐具的過程也十分有趣，從撿樹枝到組裝和義賣，讓生活中被忽略的東西重新被看重和使用，看見復活的力量。
也希望因著疫情而帶來的改變，能清楚上帝每一步路的引導，做忠心的管家。
黃牧綸/行政同工
這學期的事工因為疫情的關係，有了很多的變動跟調整，許多事一直處在不確定中，許多活動必須要取消。但也因此有了停下腳步反思的機會，什麼是一定要做的？這些事工的目的是什麼？不能做的時候要用什麼來補上？
但仍然盼望疫情可以趕快控制住，還是想要跟學生面對面聚會，還是想辦營會、服務隊啊！
求上帝安慰受疫情影響的每一個人，也盼望我們能在這樣的景況下，把從神而來的真平安活出來。
但仍然盼望疫情可以趕快控制住，還是想要跟學生面對面聚會，還是想辦營會、服務隊啊！
求上帝安慰受疫情影響的每一個人，也盼望我們能在這樣的景況下，把從神而來的真平安活出來。
葉恒劭 北區飛躍主任
葉克銘 傳道同工
林月娥 傳道同工
陳麗瑜 傳道同工
黃牧綸 行政同工
楊珮涵 行政同工
朱茵琪 行政同工
北區飛躍財務報告
2020.03月
收入
台幣奉獻： 79,357
講道奉獻： 10,000
收入
台幣奉獻： 79,357
講道奉獻： 10,000
研習奉獻： 0
其他奉獻： 35,200
其他奉獻： 35,200
合計： 124,557
支出
行政費： 29,546
人事費：120,410
營運費： 8,050
營運費： 8,050
合計： 158,006
本月餘絀：-33,449
年度累計餘絀：-98,993
校園整體財務報告
2020.03月
整體收入 3,358,669
整體支出 4,417,806
整體餘絀 -1,059,137
2020年整體累積餘絀 ：-1,138,613
整體收入 3,358,669
整體支出 4,417,806
整體餘絀 -1,059,137
2020年整體累積餘絀 ：-1,138,613
05/15(五) 17:30-20:30 高三聯禱會@懷寧浸信會 (停辦)
05/30(六) 09:30-12:00 北中運@成功高中 (停辦)
一、進度
1. 目前進行室內油漆工程、B1 ～ B3F EPOXY 施作、空調設備工程、6 ～ 12F 木作櫃體施作、機電給排水測試；四月上旬進行驗收點交及廠商教育訓練計劃。
2. 弱電系統工程進度：設備安裝／管線施工／軟體測試、中央監控系統各子系統介接整合與測試。
3. 校園大樓影音系統、系統辦公設備採購及室內精裝修案，各廠商調整設計及修正二次工程之期程，預備進入現場施工階段。
4. 校園書房門市裝修案 ( 1F ～ 2F ) 設計部分調整，預計五月中旬進場施工。
5. 整體進度預計四月下旬取得新大樓使用執照，四月上旬進入分層驗收點交及二次工程預備進場／室內精裝修／設備採購。
1. 目前進行室內油漆工程、B1 ～ B3F EPOXY 施作、空調設備工程、6 ～ 12F 木作櫃體施作、機電給排水測試；四月上旬進行驗收點交及廠商教育訓練計劃。
2. 弱電系統工程進度：設備安裝／管線施工／軟體測試、中央監控系統各子系統介接整合與測試。
3. 校園大樓影音系統、系統辦公設備採購及室內精裝修案，各廠商調整設計及修正二次工程之期程，預備進入現場施工階段。
4. 校園書房門市裝修案 ( 1F ～ 2F ) 設計部分調整，預計五月中旬進場施工。
5. 整體進度預計四月下旬取得新大樓使用執照，四月上旬進入分層驗收點交及二次工程預備進場／室內精裝修／設備採購。
二、代禱事項
1. 工程進度：願主保守各項內外裝修工程施工順利，弱電系統設備安裝、管線工程與軟體測試都能妥善完工。
1. 工程進度：願主保守各項內外裝修工程施工順利，弱電系統設備安裝、管線工程與軟體測試都能妥善完工。
2. 內裝進度：目前進行室內裝修工程的施工界面整合，求主看顧各項內裝工程能於四月如期進行。希望五月完工、六月搬入新大樓。
三、重建經費
總預算 3 億 5,000 萬元。感謝主，二月收到約 66 萬元奉獻，截至二月底共收到奉獻約 2 億 4,335 萬元，加上出售資產約 6,144 萬元，總計 3 億 479 萬元。支出部分，二月支出約 947 萬元，截至二月底累計支出約 2 億 5,407 萬元。求主繼續供應工程經費的需要（ 尚需要約 5,000 萬 ）。
總預算 3 億 5,000 萬元。感謝主，二月收到約 66 萬元奉獻，截至二月底共收到奉獻約 2 億 4,335 萬元，加上出售資產約 6,144 萬元，總計 3 億 479 萬元。支出部分，二月支出約 947 萬元，截至二月底累計支出約 2 億 5,407 萬元。求主繼續供應工程經費的需要（ 尚需要約 5,000 萬 ）。
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