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說故事的上帝
2025.01.02
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文/
校園書房出版社主編 梁耿碩
我們的上帝,是說故事的上帝,祂以各樣的方式訴說著關乎全宇宙與祂之間的故事:那是創造、墮落、救贖、完滿的宏大故事。藉著說故事,祂啟示祂自己;當祂說故事,基督與聖靈也參與其中,顯明祂對所造世界的愛。藉由聖靈,祂使許多多的聖經作者和祂一起說故事;透過故事,祂使祂的子民成形,也透過祂的子民訴說與活出祂的故事,在每一天的生活中,祂的子民也從故事中得著滋養與更新。這一切的故事,正在人類歷史中展開。而聖經所記錄與述說的,正是這個上帝的故事(God's Story),而且,這故事仍然持續著。
越認識聖經,我們就越發感受到上帝說故事的技藝,許許多多的聖經學者與神學家,也幫助我們去挖掘上帝是以多麼卓越、精采、撼動生命的方式說著故事:祂如何透過經文前面的世界、經文裡面的世界,以及經文背後的世界,傳達出三種世界的交織與對話?祂又如何在充滿親屬關係、恩主制度、榮譽與羞恥文化、界限觀念等社會元素的集體主義世界觀中,說出拯救的故事(《打破個人主義的讀經迷思》)?父上帝、基督、聖靈、教會與基督徒是如何參與在其中的呢(《愛上聖經的 5 個理由》)?
透過這些精采的洞見,我們更深明白,說故事的上帝是如何用故事編織這個世界,將萬事萬物連結在一起。2025年,就讓我們更多來認識「說故事的上帝」,透過更多聖經研究、神學反思與生活實踐,發現上帝透過聖經說故事的方式,再用學到的方法,來為自己、為教會編寫生命的故事,以致於能更好投身在上帝的宏大故事中。
更多認識說故事的上帝的好書:
《愛上聖經的 5 個理由》,斯托得著
《神啊!聖經到底在說什麼?:10 個讓你更快理解聖經的讀經引導》,大衛.溫特著
《打破個人主義的讀經迷思:15堂聖經的集體文化通識課》,蘭迪.里查茲、里奇.詹姆斯著
《上帝子民的新約導論:走入新約聖經的歷史、文學、神學世界 (上冊)(下冊)》,賴特、伯德著
《翱翔的基督 - 畢德生談聖經靈修學》,畢德生著
《約櫃流浪記 - 讓布魯格曼教你劇場讀經法》,布魯格曼著
《如何閱讀聖經:讀經藝術 13 課》,戈登.費依、道格拉思.史都華著
《聖經導覽手冊:逐卷讀經的藝術》,戈登.費依、道格拉思.史都華著
新書資訊
《愛上聖經的5個理由》,斯托得著
《神啊!聖經到底在說什麼?:10 個讓你更快理解聖經的讀經引導》,大衛.溫特著
《打破個人主義的讀經迷思:15堂聖經的集體文化通識課》,蘭迪.里查茲、里奇.詹姆斯著
《尋找保羅:一位猶太拉比、基督教使徒與跨文化公共知識分子》,賴特著
( 2月出版 )
《向未來學領導:變動時代下忠於使命的變革領導力》,鮑辛格著
( 2月出版 )
《深度連結:在一起 200 小時,打敗孤獨怪獸》,珍妮.艾倫著
( 2月出版 )
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消息與代禱、財務報告
2024/11月
總收入:
8,314,453
總支出:
5,768,620
10月結餘:
2,545,833
累積結欠:
-2,884,781
請為 2025 全台各地區冬令營會禱告,求主使用營會的整體規劃與內容設計都能祝福到參與的學生們,使他們更認識基督救恩且生命再次更新翻轉。
請為各營會的輔導義工禱告。願主保守輔訓和各樣營前準備順利完成,也願輔導義工們在服事學生的過程中,都能經歷上帝的大能。
求上帝供應各營會所需的經費與資源,感動弟兄姊妹為各營會代禱。
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校園書房神學月系列講座
2025.01.02
2024年九至十月是校園書房的神學月,串連舉辦【 信仰共同體的過去、現在與未來 】四場系列講座,透過講員們淺白清晰的分享,將複雜的神學議題轉化為生活中常見的問題,盼望與會者能拉進與神學的距離,讓神學不再是遙不可及的學問,透過講員的話語中,體會到上帝指引我們邁向未來。
一月消息與代禱、財務報告
2025.01.02
學期進入尾聲,同工們開始全力投入冬令營會中,請為各地區冬令營會各樣預備禱告,盼望參與的學生、輔導與義工在營中一起再次經歷上帝的大能。
一月總幹事的話
2025.01.02
在教會傳統裡,教會年曆是以將臨期第一主日作為起點的。大家會在將臨期紀念耶穌基督的降生,並歡喜盼望祂的再臨。這提醒著我們,在忙碌的工作和生活中,不可忘記耶穌基督終將再臨的事實。