電影《腦筋急轉彎2》自六月上映後，迅速成為當下最熱門的話題之一。這部作品對青少年情緒的細膩刻畫，引起了觀眾的廣泛共鳴。故事中闡述主角萊莉在進入青春期後，面臨人際壓力和歸屬需求的增加，代表焦慮的「阿焦」成為她的新情緒之一，並逐漸掌握了主導權。雖然阿焦幫助萊莉面對潛在的困難，卻也帶給她龐大的壓力，使萊莉漸漸做出違背過往信念的決定。

 

身在台灣的青少年正焦慮著什麼呢？新任全國高中職事工組組長蘇志學傳道分享，社群媒體使資訊傳遞的即時性大大提高，內容亦更加多元。青少年為了融入群體而在網路上塑造理想形象，分享時下流行話題的動態，卻只在「小帳」中與特定群體分享最真實的自己；而學涯進路的改變，雖然擴大了青少年的自主空間，卻也帶來了更多的不安感，使他們面對選擇時不知所措，依舊不敢選擇非主流的道路。蘇志學傳道指出，「對人際歸屬的需求」及「對未來的不確定感」是造成青少年焦慮的主要因素之二，並給他們帶來了許多負面經驗與情緒。

 

以信仰的角度來看電影的前半段，若只有正面經驗才能形塑一個完整的人，豈不是小看了那叫萬事互相效力的上帝呢？而正如電影後半段所揭示的，一切的正面情緒與負面情緒都需要被接納，因為它們都是形塑青少年邁向成熟的重要經驗。惟願上帝將屬天的智慧賜給每一位正引導青少年生命的服事者，幫助青少年合宜地面對生命中的成功與破碎。

 

「我們曉得萬事都互相效力，叫愛上帝的人得益處，就是按他旨意被召的人。」（羅8:28）